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簡要描述：廢水中和吹脫實驗裝置一.實驗目的1.了解濾率于酸性廢水濃度，出水pH之間的關(guān)系；2.掌握酸性廢水過濾中的處理的原理與工藝；3.了解鼓風曝氣吹脫去除水中游離CO2的效果。
產(chǎn)品型號：DYG011廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家更新時間：2025-04-22訪 問 量：1100產(chǎn)品分類
詳細介紹
| 品牌 | 大有 | 產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) |
|---|---|---|---|
| 應用領域 | 環(huán)保,化工,石油,地礦,能源 |
廢水中和吹脫實驗裝置
一.實驗目的
1.了解濾率于酸性廢水濃度，出水pH之間的關(guān)系；
2.掌握酸性廢水過濾中的處理的原理與工藝；
3.了解鼓風曝氣吹脫去除水中游離CO2的效果。
廢水中和吹脫實驗裝置
二.技術(shù)指標
1.處理水量：0.235 m3/h～0.314 m3/h、上升速度采用30m3/h～40m3/h；
2.工作電源：AC220V±10%、50Hz，單項三線制、功率500W，安全保護：具有接地保護、漏電保護、過流保護；
3.電源線路及控制線的安裝：須使用環(huán)保阻燃電氣配線槽，規(guī)范整理符合國家標準，具有絕緣、防弧、阻燃自熄等特點，布線整齊，安裝可靠，便于查找、維修和調(diào)換線路；
4.裝置外形尺寸：1600mm×550mm×2300mm。
三.主要配置及參數(shù)
1.過濾中和柱?80×2000有機玻璃1根（內(nèi)裝20cm鵝卵石承托層，100cm石灰石濾料，粒徑為0.5—3mm）；
2.鮑爾環(huán)填料吹脫柱?100×1800有機玻璃1根（內(nèi)裝90cm鮑爾環(huán)填料，填料層下面有40cm）；
3.原水箱和清水箱各1只（白色10mm厚PP板），底板上安裝有放空閥，方便將水排凈；
4.攪拌電機1臺（功率25W、轉(zhuǎn)速90rpm）、不銹鋼攪拌槳1套；；
5.進水提升泵1臺(耐酸堿、揚程10米、流量4m3/h、功率550W)、空氣壓縮機1臺；
6.進水流量計1臺（耐酸堿 0.1--1 m3/h，上下兩端接?25UPVC管），氣體流量計1臺（1---7m3/h）
7.臺面（白色10mm厚PP板）、拉絲銀雙色板標牌（設備各主要組成單元名稱，便于學生了解設備）；
8.電源控制系統(tǒng)：雙面亞光密紋噴塑電控箱1只、漏電保護器（德力西）、電壓表、帶燈自鎖按鈕開關(guān)（正泰）、線槽等組成，控制箱面板采用鋁質(zhì)凹字技術(shù)制作；
9.公元ERA配套連接管道和閥門、彎頭；
10.不銹鋼框架實驗臺（30*30mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳）等組成。
11.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端，可實現(xiàn)教學實驗網(wǎng)絡化；▲①安裝于學校內(nèi)服務器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡版；③VR版；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能；⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能；⑥操作說明：在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途；⑧★可任意在手機端和電腦端考試，系統(tǒng)當場評分并上傳到教師端。
▲（1）3D虛擬仿真平臺：★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設置這二十個功能菜單。▲包含添加部門名稱、負責人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料，考試題目，可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加。★可以查詢學生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作，完成理論知識的學習，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù)，實時上傳到教師端。
▲（2）投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖，投標人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內(nèi)容。
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